Author: Martina Holenko Dlab

Sudjelovanje na konferenciji EDULEARN17

Članice projektnog tima prof. dr. sc. Nataša Hoić-Božić i dr. sc. Martina Holenko Dlab sudjelovale su na konferenciji International Conference on Education and New Learning Technologies – EDULEARN17 koja je održana u Barceloni od 3.-5.7.2017.

Na konferenciji je dr. sc. Martina Holenko Dlab prezentirala rad “Adaptivity in Synchronous Mobile Collaborative Learning” (koautori: I. Botički, N. Hoić-Božić, C.-K. Looi). U radu je opisano istraživanje o korištenju tablet računala za suradničko učenje koje je provedeno u okviru projekta SCOLLAm (http://www.scollam.com).

Konferencija ICL2016

ICT_InnovationsRad “Criteria for Selection of a Web 2.0 Tool for Process Modeling Education” kojem je prva autorica članica ELARS istraživačkog tima Martina Holenko Dlab prezentiran je na međunarodnoj konferenciji ICL 2016 – 19th International Conference on Interactive Collaborative Learning. ICL je održan od 21.-23.9.2016. u Belfastu, UK (http://www.icl-conference.org/icl2016/). Koautorice rada su Sanja Čandrlić i Sandra Sabranović (Odjel za informatiku, Sveučilište u Rijeci).

Rad je objavljen u Springer izdanju “Advances in Intelligent Systems and Computing“.

Objava rezultata istraživanja u časopisu IEEE Transaction on Education

TE_IEEEZnanstveni rad pod nazivom “Recommender System and Web 2.0 Tools to Enhance Blended Learning Model” u kojem se prezentiraju rezultati istraživanja projekta prihvaćen je za objavljivanje u časopisu IEEE Transactions on Education, IF(2013)=1,22. Autori rada su Nataša Hoić-Božić, Martina Holenko Dlab i Vedran Mornar.

Pristup radu moguć je na stranicama IEEE Explore te na ELARS portalu pod Članci.

Održana 1. radionica projekta Creative Classroom

LogoU okviru projekta Creative Classroom, na kojem sudjeluju članovi projektnog tima, provodi se obuka estonskih učitelja u vidu radionica. Tijekom travnja je održana 1. radionica čije su glavne teme bile inovativni scenariji i obrnuta učionica (eng. flipped classroom).

Tijekom dva dana učiteljima su predstavljeni teorijski sadržaji i primjeri vezani za glavne teme radionice. Također, učitelji su započeli samostalno razvijati nastavne vodiče s prikazom lekcije iz vlastitog predmeta, primjenjujući znanja stečena na radionici. Učiteljima će u razvoju vodiča pomagati mentori, a dodatnu evaluaciju izvršit će eksperti. Nakon toga, kreirani vodiči će se prevesti na engleski jezik kako bi bili dostupni učiteljima diljem Europe.

workshops

Sljedeća radionica na temu projektnog učenja i učenja pomoću igara održat će se krajem kolovoza 2015. godine.

O projektu Creative Classroom možete pročitati i u članku objavljenom u digitalnom časopisu Pogled kroz prozor.

Nagrada za najbolji rad na konferenciji e-Learning ’14

Best Paper AwardVoditeljica projekta Nataša Hoić-Božić sudjelovala je na konferenciji INTERNATIONAL CONFERENCE ON E-LEARNING (e-Learning ’14). Prezentirala je rad “Using Web 2.0 Tools and ELARS Recommender System for E-Learning” za koji joj je uručena nagrada za najbolji rad. Koautori rada su Martina Holenko Dlab i Jasminka Mezak. Konferencija je održana 11.-12.9.2014. na Sveučilištu u La Laguni, Tenerife.

Workshop on Software Engineering Education and Reverse Engineering

daad Nataša Hoić-Božić i Martina Holenko Dlab su sudjelovale na 14. radionici “Software Engineering Education and Reverse Engineering”. Prezentacijom pod nazivom “ELARS – E-Learning Activities Recommender System” predstavile su istraživanja u okviru projekta. Radionica je održana u gradu Sinaia, Rumunjska (25.-29.8.2014.) pod pokroviteljstvom njemačke organizacije DAAD (Deutscher Akademischer Austausch Dienst).